冯子亮老师

简介:

       计算机学院（软件学院）教授，博士生导师，四川省学术和技术带头人。长期担任本科教学工作，为本科生开设了《程序设计基础》《信息系统安全》《物联网信息安全》等多门专业核心课程。其中《程序设计基础》获得首批国家级一流本科线下课程；积极实践教育教学改革，引导学生参加科研活动；指导学生科创项目和实践活动，培养学生实际动手能力；积极参与国家重大科研项目，有较强的学术研究和工程应用能力，并将其融入本科教学工作，引导本科生积极参加大学生创新创业训练计划。获得国家科技进步一等奖和二等奖，发表学术论文90余篇，获得国家授权发明专利30余项。
       冯子亮老师从教二十余载，对待教学工作兢兢业业，始终不忘教育工作者的本分，在教学中注重开展课程思政建设，以育人作为出发点，通过引导学生的学习兴趣，培养学生的专业实操和解决问题的能力，激发学生的学习潜能。
       “有教无类、因材施教”，冯老师讲授的《程序设计基础》课程，是软件学院本科大一学生接触到的第一门专业必修课，在长期的教学实践中他发现，刚刚入学的学生因基础不同而存在着较大的个体差异，很多大一新生的学习思维还停留在高中时期的题海战术。为了让学生尽快从“要我学”切换到“我要学”，他通过多种形式的教学活动，引导学生进行课堂的积极互动，课后的充分研讨，促使他们形成正确、主动的学习模式。课下对学生的疑问进行及时、耐心地解答，极大地提升了学生主动性和学习兴趣。他指导学生在研究问题和理论的同时，还要深入探究背后的逻辑关系，逐步适应大学的高阶性挑战性学习模式。
       “知识传授、能力为重”，冯老师积极倡导学与用相结合的教学方式，他认为对软件工程专业而言，实战是能力的重要体现，锻炼思考和解决实际问题的能力，是本科教学的重要任务。因此在课程教学中，他强调通过具体的编程来理解算法；在课堂教学、科创项目和科研活动中，引入前沿科技动态和自己的科研课题内容，帮助学生形成以解决问题为导向的学习能力，激发本科生的创新潜能。
       “育人为本、德育为先”，冯子亮老师认为，老师的职责不仅是知识的传授，更重要的是引导学生树立远大的理想信念，做对党和国家有用的人。冯老师多次参加新生专业教育讲座，结合专业教育落实立德树人根本任务，其讲授的课程获课程思政榜样课程；在担任班主任工作中，通过多种形式了解学生的生活和学习状态，与学生就课程选课、大创与竞赛项目选题、未来人生规划等进行讨论，鼓励学生立足国家长远发展需求进行选择；同时身体力行、以身作则，用自己积极的工作态度潜移默化地影响学生，培养学生“不推诿、肯担当”的责任感与大局观。
       “教育是要用心去做的事业”，这是冯子亮老师始终不变的理念。