刘奇老师

简介:

       刘奇，教授，国家一流本科专业、教育部特色专业负责人。兼任中国生物医学工程学会数字医疗及医疗信息化分会副主任委员。长期深耕医学图像分析、医学人工智能领域研究，牵头打造出在医学信息安全与医疗器械全生命周期监管等特色鲜明、优势突出的全国一流本科专业。先后获得四川省优秀教学成果一等奖（负责人）、四川省高校教师教学创新大赛产教融合组二等奖、唐立新教学名师奖等教学类奖项；2008年获得四川省科技进步奖三等奖。
       2004年，刘奇教授牵头申报并获批教育部立项项目，创立国内首个“医学信息工程”本科专业。他始终坚守本科教育教学一线，主讲《医学信息系统》《数字图像处理》《医学成像原理》《信息论基础》等多门本科和研究生课程。他紧跟学科前沿与行业发展趋势，动态迭代教学内容，创新构建“数据—信息—知识—智慧”核心课程递进式教学模式，兼顾课堂教学的基础性、系统性与创新性，有效锤炼学生自主探究能力，提升学生创新思维素养。其中参与建设的《揭示心电信号产生机理的数字信号处理3D虚拟仿真实验》获评国家一流课程；副主编编写国家卫健委“十三五”规划教材《生物医学信息学》；牵头打造的研究生课程“生物医学数学”入选新华网课程思政示范课程。
       立足一线教学积累，刘奇教授深耕教育教学改革，以科研赋能人才培养提质升级。针对医学信息工程专业初创阶段培养体系不完善、实践教学薄弱、质量评估标准不统一等行业共性难题，依托省级教改课题《医学信息工程本科专业交叉融合培养模式构建》开展系统性研究。聚焦人才培养模式革新、教学内容动态更新、教学方法提质增效、精品教材体系建设四大核心方向，从育人理念树立、教学资源投入、培养体系改革到教学质量追踪保障，对人才培养全流程进行系统性优化与创新，全方位推进专业内涵式建设。在其持续深耕与引领下，医学信息工程专业办学实力、育人质量稳居全国前列，蝉联“软科中国大学专业排名”“艾瑞深中国校友会网本科专业排行榜”全国第一。
       刘奇教授数十年潜心育人，全方位助力学生全面成才发展，支持专业学生“以赛促创、以用促创”。医学信息工程专业的本科生多人获得国际基因工程机器竞赛金奖、全国生物医学工程创新设计大赛一等奖等双创成果。医学信息工程专业2013级学生王熙月以第一作者在Nature上发表高水平文章，2007级学生郭腾飞成长为国家级优秀人才。医学信息工程系青年教师何凌成为国家级一流课程负责人。