管理学原理（本科）

简介:

       《管理学原理》是面向公共管理大类学生开设的专业基础课程，系统讲授计划、组织、领导、控制等管理学核心理论，并通过公共组织运行、基层治理与数字政府等现实场景，帮助学生建立理解组织管理和公共治理问题的基础框架。主讲教师张伟为四川大学公共管理学院教授、博士生导师，近年来主持各类教改项目3项，主研教育部新文科教改项目1项，建设校级“大思政课”和AI课程各1门，发表高水平教研论文3篇；指导学生获全国社会公共案例大赛一等奖、全国大学生节能减排竞赛国赛三等奖等20余项成果，并获校教学成果奖特等奖、省教学成果奖二等奖等3项。
       他坚持立德树人根本任务，将《管理学原理》从传统知识讲授课重塑为公共管理大类学生认识公共组织、理解公共责任、涵养治理能力的专业启蒙课。立足新文科建设和国家治理现代化需求，课程既讲计划、组织、领导、控制等经典理论，也把基层治理、公共服务、数字政府、算法绩效等议题引入课堂：在“计划”中讨论城乡融合目标分解，在“组织”中分析基层治理条块协同，在“控制”中反思数字绩效考核风险。课程以公共价值贯穿知识体系，以真实问题激活理论学习，引导学生建立用管理学回应公共问题的专业自觉。
       他持续推进课程改革，在本研教改项目、教育部新文科项目和校级AI课程建设支持下，探索形成“课堂—实践—竞赛—反馈”贯通的教学闭环。课程以翻转课堂激发主动学习，以案例研讨训练理论迁移，以政策沙盘和政府项目模拟淬炼决策能力，以田野调研拓展公共经验；案例教学坚持“事实描述—问题界定—理论解释—方案设计—价值反思”五步法，引导学生从真实材料中提炼管理问题。课程还将省市农业农村部门及双流、崇州、郫都、蒲江、简阳等地调研资源转化为课堂素材，使学生在治理现场理解组织运行与公共服务过程。面向人工智能时代，课程探索AI导学、案例分析、作业反馈和学习档案生成，强调AI辅助而不替代学生判断，培养数字素养。
       他潜心课程建设与实践育人，推动《管理学原理》从基础课堂走向竞赛平台、调研现场和政策实践。其主讲课程取得校级“大思政课”示范课程、AI课程建设等成果，相关教改获校教学成果奖特等奖、省高等学校教学成果奖二等奖。受益于课程系统训练，学生在全国社会公共案例大赛、全国大学生社会保障案例大赛、全国大学生城市治理案例挑战大赛、全国大学生节能减排竞赛等赛事中获一等奖、二等奖、特等奖、金奖等20余项成果。课程形成“理论筑基、实践淬炼、AI赋能、竞赛检验”的育人模式，为新文科公共管理基础课程建设提供川大经验。