口腔黏膜病学

简介:

       作为口腔医学专业核心课程，《口腔黏膜病学》教学团队始终坚守立德树人根本任务，系统构建“规划教材—案例专著—在线课程—智慧平台”多维度教学资源，构建“启发—批判—交叉—创新”口腔黏膜病学四位一体教学新模式，实现了教学创新与人才培养质量提升。课程建设成果丰硕，先后获评国家级精品课程（2007）、国家精品视频公开课（2013）、国家级精品资源共享课（2016）、中国医学教育共享慕课（2017）、四川省精品在线开放课程（2019）及四川省一流本科课程（2021）、四川大学思政榜样课程（2022）。
       落实立德树人根本任务，将思政元素有机融入教学，获四川大学思政榜样课程。通过中国口腔黏膜病学先驱萧卓然教授为医学事业捐献遗体的事迹，塑造甘于奉献的精神；结合曾光明教授研发“口炎冲剂”的经历，强化社会责任意识；通过天疱疮发病机制发现历程，弘扬求真务实、不畏艰难的科学精神；透过HIV基因编辑婴儿事件，筑牢医学伦理底线。培育医者仁心情怀，全方位造就德才兼备的口腔医学人才。
       构建“规划教材—案例专著—在线课程—智慧课程”多维度教学资源体系：主编《口腔黏膜病学》国家规划教材1-6版、《案析口腔黏膜病学》1-3版及英文专著Case Based Oral Medicine等，集合十万真实病例建设电子案例库。依托人卫平台建成《口腔黏膜病学》在线课程，连续开课19期，服务200余所院校及4万余学员。建设基于知识图谱的《口腔黏膜病学》智慧课程平台，开发AI虚拟诊室，实现“教—学—评”闭环管理，为学生提供沉浸式、高互动的全天候智能助学平台。构建“启发—批判—交叉—创新”四位一体教学模式：依托自建电子案例库，在真实情境中锻造学生批判性思维与临床决策能力；采用翻转课堂、角色扮演等形式，让学生从被动接受者成长为主动探究者；巧用生活教具，以“烫番茄易剥皮”类比天疱疮发病机制，化抽象为直观，破解教学难点。依托国家重点实验室与双创平台，推进学生“三早”，培育创新能力；与口腔基础医学等教研室开展“共病共鉴”联合教学，引导学生建立整体医学观。
       形成以国家教学名师为核心的团队，获国家教学成果二等奖、四川省教学成果特等奖、中华口腔医学会青教赛一等奖、四川大学五粮春青年教师优秀教学奖等国家级教学奖励30余项。指导大创项目88项（国家级10项），学生依托本课程相关内容获全国大学生医学创新大赛金奖、四川省大创年会一等奖等，以创新内驱力为核心的综合素养显著提升，为成长为行业领军人才奠定坚实基础。