四川大学第十三届“卓越教学奖”、第十二届“姜维平优秀教学奖”、2026年“好未来青年教师优秀教学奖”和“三七互娱优秀课堂教学质量奖”网络投票
个人简介
  • 姓名:吴朝玲
    单位:材料科学与工程学院
    组织名称:新能源材料与器件专业教研中心
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新能源材料与器件专业教研中心

简介:

       新能源材料与器件专业教研中心所在专业是全国首批新能源材料与器件本科专业,入选国家级特色建设专业和国家一流本科专业建设点。中心致力于推动教育、科技、人才一体化协同发展,构建“课程-教材-实践”教研体系,持续开展教学内容和方法创新,培养了一大批兼具工匠素养与创新能力的复合型人才,引领我国新能源专业的教育革新。主编国家级和省部级教材6部,入选国家级和省级金课10门,获国家级教学成果奖一等奖。近三年毕业生深造率超80%,该专业多次在软科排名中位列全国第一。
“创新,赋能,开源”的教学匠心与人才培养
王泽高
根植光储氢一体化,创新课程教育体系
       中心秉承“以学生为中心,以产出为导向”的理念,立足“创新、赋能、开源”的新能源育人使命,实现教学同频相长。成员主持或参与国家级教改项目2项,主持四川省教改项目3项,建成3门国家级一流本科课程、7门省级金课,获国家级(本科)教学成果奖一等奖,近三年本科生平均深造率超80%。中心构筑了覆盖光伏、储能、氢能三大新能源方向的课程体系,《氢能与燃料电池》等3门课程入选国家级一流本科课程,《材料分析技术》等7门课程入选省级本科金课,建成校级AI课程3门,金课总数位列全国新能源专业第一梯队。入选国家级“十四五”规划教材3部,中心4位教授入选教育部战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设团队,发表教改论文13篇,取得测试仿真软件著作权1项。
致力材料器件贯通,赋能科研育人链条
       中心承担了大量国家重大、重点科研任务,在高水平期刊发表学术成果,服务新能源材料与器件领域的高水平科技自立自强。团队充分发挥科研项目的示范引领作用,将钙钛矿太阳电池、锂离子电池和氢能的科技成果转化为教学案例,以“学、思、练、研、用”凝练科学思维与解决问题的能力,实现教学同频相长。中心现有国家级高层次人才3人,科睿唯安高被引科学家和爱思唯尔高被引学者6人次,科研成果入选四川十大科学进展,获可再生能源学会科学技术进步奖一等奖,获学校三大教学奖5人次,入选四川大学“德渥群芳”优秀导师团队1支。
瞄准科教科产协同,开源人才培养范式
       中心致力于科教融汇和科产融通,构建“联、专、活、高”的多资源协同育人机制,通过新能源材料与器件的设计、制备、系统搭建和测试分析,组织学生开展多元化、多场景且具有挑战度的科研与工程实践,培养学生融会贯通的知识迁移能力和解决真问题、分析真案例的工程素养。指导学生入选中国科协青年人才托举工程,获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖和铜奖、中国材料研究学会科学技术奖-博士创新奖、化学化工与材料京博优秀博士铜奖等荣誉。
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