过程与系统教研室

简介:

       化学工程学院过程与系统教研室，创建“化工+信息”人才培养体系，建成全国首个“互联化工交叉试验班”及双创平台，发起并承办多届国家级课程竞赛，以赛促教。团队承担本科及研究生课程42门，建设国家级、省级一流课程，出版以“十二五”国家级规划教材为代表的教材10余部，完成国家级新工科教改项目4项，获国家及省级教学成果奖12项；成员荣获“宝钢优秀教师奖”等教学竞赛奖20余项，指导学生获全国竞赛奖60余项。
       团队秉承“海纳百川”校训精神，以立德树人为根本任务，潜心教学科研。深入挖掘课程体系中的思政元素，引导学生关注化工学科国家战略需求、基础学科前沿和产业发展趋势，4门课程入选校级思政榜样课。构建了“制度保障、教学创新、竞赛驱动、质量监控、师资培育”五维协同教研体系以及“同行盲评－督导抽查－学生反馈”三级督导制，开展“AI+”主题教研活动，多元化地深化协同育人。
       团队瞄准国家战略需求，深度融合“化工”“信息”两大支柱产业，开展前瞻性和交叉性研究，承担了国家重点研发计划等多项国家级项目，科研成果转化的产值达上亿元。在“化工+信息”战略的引导下，打造了全国首个“互联化工交叉试验班”，构建了“化工核心+信息模块”的互联化工课程体系（慕课辐射学生10万+），开发《Python编程实践》等8门交叉新课，编写《工业大数据》等新工科教材10余部，获国家与省级教学成果奖12项，打造了“化工+信息”交叉教研新范式。
       团队形成“传帮带－赛训研”的阶梯式师资培育体系，梁斌、唐盛伟、吉旭等教授牵头国家级教改项目，副教授深耕专业课程建设，优秀博士注入创新活力。通过导师制、教学竞赛、工程实践淬炼师资：马奎获全国课程思政一等奖，王烨获评科普优秀导师，团队获校级以上教学奖15项，青年教师培养率与获奖率均为100%。团队学术背景多元，涵盖反应工程、系统工程等领域，学缘结构合理，保障了知识的传承与创新。
       团队通过全国首个“互联化工交叉试验班”建设，已培养2届近百名毕业生，其中60%进入“AI+化工”领域，承办教育部“互联化工”“化学反应工程”等教学研讨会，打造全国性“互联网+化学反应工程课模设计大赛”“互联化工竞赛”，指导学生获国家级奖项60余项，斩获多项竞赛最佳组织奖。交叉创新教研模式被国内37所兄弟院校借鉴，获教育部官网专题报道，并通过国际教学会议、川大“实践及国际课程周”等活动向国外多所化工类名校辐射。他们为“化工+信息”领域的融合发展与人才培养做出了川大贡献。