诊断学教研室

简介:

       华西临床医学院诊断学教研室是全国高校诊断学教学指导委员会主委单位，负责连接医学基础与临床实践的关键桥梁课程《诊断学》，覆盖全校临床医学、口腔医学等专业，以三尺讲台为阵地，以培养卓越医学人才为己任，以立德树人、夯实临床胜任力为根本，围绕“以学为中心”的理念，深耕教学改革、教材建设与师资培育，获评国家级线下一流本科课程、国家“十四五”规划教材、全国教材建设一等奖等，引领国内诊断学教育创新发展。
       打破传统学科壁垒，跨科室整合内、外、妇、儿等核心学科资源，组建了一支梯队完善的顶尖教学团队。以欧阳钦、陈文彬、万学红等国家级教学名师为学术引领，以谢艳、左川、曾锐、李娟、吕晓君等中青年骨干教师为战略中坚，形成老中青协同、“传帮带”长效运行的师资生态。建立系统化的集体备课制度与带教教师岗前培训考核机制，实现教学质量同质化管控与内涵式提升。
       作为主编单位，组织编写了我国首部完全由国人自主编写的《诊断学》国家级规划教材，开创了我国医学教材自主化建设的先河。历经五代薪火传承已出版至第10版，入选国家“十四五”规划教材，并荣膺全国教材建设奖一等奖，被全国数百所高等医学院校广泛采用，被誉为医学教育领域的“干细胞教材”，对推动我国医学教育规范化与高质量发展作出了开创性贡献。
       率先引入并系统推广SP教学、OSCE及高仿真模拟教学，构建起“以学为中心”的全维度线上线下混合式课程体系。《诊断学》先后获评国家级精品课程、首批国家级线下一流本科课程等荣誉。SP教学实践曾获央视专题报道，团队自主研发智能模拟教学系统与教学APP亦辐射全国。
       教研室教改成果先后荣获国家级教学成果一、二等奖。作为全国高校诊断学教学指导委员会发起与主委单位，持续发挥学科发展战略引领作用，主导制定行业标准与教学规范，在全国范围内形成显著的学术辐射力。
       积极拥抱教育数字化转型，首创AR/VR沉浸式融合教材，成功开设以“临床胜任力”为导向的项目制课程《临床思维实训》，完成“基于知识图谱的AI课程”建设，相关案例入选四川大学“人工智能+高等教育”典型应用场景案例，为传统医学教育智能化转型提供可复制和推广的示范路径。