穆畅道老师

简介:

       化学工程学院教授、博士生导师。他潜心投入，主讲《药用高分子材料》《生物材料技术》和《酶与蛋白质工程》等本科课程，秉持“热爱思考、助力成长”育人理念，调动学生积极性，广受学生好评。他坚持面向国家和企业需求做科研，牵头国家级、省部级及企业项目20余项，发表高水平论文100余篇，获授权发明专利40余件，12件专利落地转化。先后获教育部科技进步二等奖、中国轻工业联合会科技进步二等奖、四川省科技进步一等奖等重要奖项。
       穆畅道教授扎根高校教学一线25载，他始终坚守立德树人初心，将温情育人、潜心治学、研教融合贯穿教学全过程，以踏实坚守践行师者使命，用真诚关爱陪伴学生逐梦成长。课堂生动鲜活、氛围融洽，凭借扎实的教学功底与深厚育人情怀，7次获评学校“课堂教学质量优秀奖”，5次获评“学术型社团优秀指导老师”和5次获评“大学生课外科技实践优秀指导教师”等多项荣誉彰显过硬育人实绩。他聚焦生物医用材料领域，科研成果丰硕，以前沿科研反哺课堂教学，全方位护航学生成长成才。专业课教学中，穆畅道教授摒弃刻板知识灌输，坚持育德、启智、树人并行，将家国情怀教育潜移默化融入课堂细节。授课时，他结合国内医用材料打破国外技术垄断、实现自主国产化的鲜活案例，让枯燥的专业知识饱含家国温度。他待人亲和耐心，擅长调动课堂氛围，引导学生立足专业、胸怀大局，暖心务实的育人方式收获历届学生的一致好评。
       着力打破应试教育思维局限，摒弃唯标准答案的固化教学模式，重点培养学生自主探索、独立思考的能力。课堂上，穆畅道教授创新教学形式，设置开放性研讨课题，鼓励学生主动思考、分组辩论、大胆质疑，有效提升学生拆解难题、应对复杂问题的综合能力。课后开展答疑交流，耐心倾听学生困惑与想法，尊重学生个体差异，结合学生基础与特质精准施教。他以包容、耐心与爱心守护学生求学热忱，走心的教学方式深受学生喜爱，也获得校教学督导的高度认可。
       聚焦生物医用材料科研领域，将前沿科研思维、实操技术与行业动态融入课堂，将教学与科研协同。穆畅道教授依托主持的省部级科研课题，搭建科创实践平台，带领本科生走进实验室，助力学生跳出课本局限、接触前沿科研。在他的悉心指导下，多名学生学以致用，积极参与各类科创竞赛并斩获佳绩，在科创道路上锤炼本领、逐梦远航，真正实现学以致用、成长成才。