余艳梅老师

简介:

       电子信息学院副教授、硕士生导师。自任教以来，先后承担7门课程的教学任务，开设一门公共通识课程和两门全英文授课课程，获批一门“四川省一流本科线上线下混合式课程”和两门“四川大学课程思政榜样课程”。主持一项教育部产学合作协同育人项目。多次荣获“四川大学探究式-小班化教学质量优秀奖”、“四川大学课堂教学质量优秀奖”、“四川大学教学成果奖”等奖励。指导的学生多次荣获电子设计竞赛省级奖励和优秀毕业论文校级奖励，指导的大创项目获批国家级立项。
       余艳梅老师从教20多年来，始终坚守在教学第一线，在教学教改、学生指导以及基层教研室工作等方面做出了积极的贡献。
       余老师潜心教育事业，关爱学生身心。面向学生不断变化的需求，她持续尝试先进教育技术，改进教学方法，在教学中以学生为中心，采用翻转课堂和分组任务等多种形式，促进自主探究式学习和团队协作，还引导腼腆的学生通过网络提问，学生评价“余老师人很好！讲课也很棒！鼓励我们多思考”“课后也很亲和地与同学交流”；面向学校国际化教育的需求，她开设全英文授课课程，教授了来自也门和西班牙的国际学生；面向国家“卡脖子”技术人才培养的需求，她带领学生认清中国在一些通信关键核心技术上仍受制于人的现状，激发强国抱负，引导多名学生毕业后投身于该领域建设中。余老师的出色教学成果体现在她所教授的每一个学生身上。她总是能够发现每个学生的独特之处，并为之提供个性化的教育方案。在她的课堂上，学生不仅学习了知识，还懂得了如何成为一个优秀的人。
       余老师的核心教育理念是“人人皆可学习，人人皆可成才”。她坚信，只要教育得当，每个学生都可以发挥自己的潜力。为了实现这一理念，她坚持担任学分制导师和班主任工作，耐心解决学生在选课和学习中遇到的各种问题，还帮助因病休学的学生制定合理的复学学习方案从而不用降级。此外，她长期指导学生参加竞赛，经常利用休息时间与学生讨论问题，提高学生的综合素质和创新实践能力。
       作为学院评选出的“优秀教研室主任”，余老师十分重视青年教师的培养：开展“老带新”等活动帮助青年教师深化教学理念、提升教学技能；在听课时重点关注青年教师存在的课堂教学问题并督促改进，引导他们充分利用课堂时间，把握好学生的学习状态，激发学生的学习兴趣；当教师遇到困难时，她总是热情帮助，尼泊尔青年外教对此也深有体会。余老师不仅是一位可敬的老师，更是一位关怀备至的导师，她的热心和耐心赢得了青年教师的尊敬和爱戴。