四川大学第十一届“卓越教学奖”、第十届“姜维平优秀教学奖”和2024年“好未来教学名师奖”网络投票
个人简介
  • 姓名:杨亮
    单位:数学学院
    票数:427

杨亮老师

简介:

       数学学院副教授,专注于公共基础课教学14年。近10年为本科生开设《线性代数(III)》、《概率与统计(III)》、《微积分(I)-1》等14门课程,累计3750课时,吸引4762名学生选课。参与建设5门慕课,《概率论与数理统计》、《线性代数》、《微积分(2)》被评为国家一流本科课程,线上选课人数达121046人。编写2本教材,一本教辅。指导本科生科研34人,25人赴国内外高校深造。获“四川大学教学成果奖一等奖”等20多项奖励。

研海深耕勤不倦,教泽绵长润心田
崔逸灵
倾心耕耘:学子成长的导航者
       杨亮老师秉承“传道授业解惑”的师者理念,将教育火种的传递视作个人使命,化作学子们心灵深处的灯塔,为他们照亮前行的道路。十四载教学生涯中,他始终坚守在三尺讲台之上,为广大本科生开设了多门课程,用心播种着知识的种子。杨亮老师不仅注重理论传授,更是巧妙地运用案例教学,将抽象的数学知识融入生动的实例之中,让学生们领略到数学之美,为他们的学术成长提供了坚实的支持。
奉献教坛:筑梦公共基础教育
       杨亮老师不仅在教学一线保持严谨治学、兢兢业业的教育态度,更体现在积极投身于公共基础课的教学与建设之中,用自己的热忱为提升教育质量奉献力量。他参与建设了5门慕课,其中《概率论与数理统计》和《线性代数》等课程更是以卓越的课程品质荣获国家一流本科课程,线上选课人数累积高达121046人。此外,他还编写了两本教材和一本教辅,其中新编写的《线性代数》专为人工智能浪潮而作,融入了人工智能应用中的线性代数思想,这一创新之举,不仅为传统课程注入了新的活力,更是对“AI for Math”与“Math for AI”理念的一次精彩演绎。这种跨界融合的教学方式,不仅激发了学生们的学习兴趣,也进一步提升其实践能力和创新思维,使线性代数这门古老而经典的学科焕发出新的光彩。杨亮老师的教学理念与实践成果为公共基础课教学注入了新动能,为学校的教育事业增添了一抹亮色。
砥砺前行:科研与人才共融创新
       在杨亮老师眼中,教学与科研恰似双翼,相辅相成,他始终注重将其融为一体,追求教育的卓越之境。在教学中,他不仅倾囊相授,更致力于点燃学生创新思维的火花,锤炼他们的实践能力。为此,他匠心独运,编纂了包含大量Python编程实验的教材,引导学生将抽象的数学理论化为解决实际问题的利器。此外,他还积极地指导本科生开展科研项目,迄今已指导34人,其中25人已踏足国内外知名学府,探索更为广阔的学术天地。杨亮老师的教研成果和教学实践相得益彰,引领学生们在学术的海洋中扬帆起航,为他们的学习和成长铺设了坚实的基石。
       杨亮老师以其无私的奉献精神、扎实的教学实践和积极的科研探索,成为学生成长的引路人,为公共基础课教学与建设致以崇高的敬意,追求教研卓越,全面成长。
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